第三师五十三团中学遵循“1+x”美育发展理念，选择小巧便携、音色优美、音域较广的陶笛作为特色社团课程，培养每一个学生拥有1-2项艺术兴趣爱好，推动学校艺术活动全面发展。

　　小陶笛大美育始于2021年2月，最初是由学校喜爱音乐的39名教师组建的教师陶笛班，后将陶笛课程辐射到全校学生，将每一个孩子全面而富有个性的发展，有机无痕的渗透下去，让陶笛走进常规课堂，让每一个孩子都参与学习。这是学校开展陶笛教学的初衷，学校先在三四年级通过整体推进的方式，采用慢走到快走的课程教学节奏，保证每个班级每周至少设置一节陶笛课，通过一年的年级整体学习，学校很快便涌现出了许多陶笛小高手，他们组建了陶笛社团，如今陶笛社团的学生音乐基础知识扎实，演奏技巧较为成熟。

　　两年来陶笛社团的学生学会了吹奏“让世界充满爱”、“龙的传人”、“万疆”等二十几首曲目。在学校第一届陶笛文化艺术节暨社团活动展演中，陶笛社团的学生以一首“万疆”获得校级展演一等奖，之后陶笛社团的学生将陶笛文化展示在大众面前，连续两年参加“第三师图木舒克市读书文化艺术节”、“53团梨花节”、“红烛点亮童心，梦想铸就未来”庆六一活动及其他大型活动展演，累计近万名观众观看小陶笛大美育项目，以陶笛为媒介，将陶笛教学的优秀经验和方法推广到周边结对帮扶学校，首批为巴楚县新城小学赠送陶笛40个，并派专业音乐老师到该校教授陶笛。一年来该校有500多名学生学会吹奏陶笛，同一阙笛韵悠悠同一种美玉浸润。兵地两校携手打造声声吹陶笛，处处闻笛声的生动局面。

　　小小陶笛大大梦想，第三师五十三团中学以音乐为伴，成为第三师图木舒克市第一个把陶笛引进音乐课堂教学的学校。经过三年的实践探索，小陶笛大美育已经成为学校众多社团活动中一道亮丽的艺术教育风景线，该校探索丰富多样的艺术表现形式，辐射引领带动更多的学生探索陶笛的奥秘，享受带来的乐趣。   (李金娜    王芳)